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Abril 13, 2026

Producción minera bajo presión: el impacto de la escasez hídrica en Chile

Jorge Morales, director de la Escuela de Ingeniería UM, dice que si bien existe evidencia de los efectos financieros en años de sequía, no hay una estimación nacional consolidada. "No hay un promedio país único y estable, porque depende de las distancias entre costa-faena, altura de bombeo, precio de la energía, escala y tecnología, permisos y restricciones continentales", explica. Leer nota aquí.

Experto analizó la ficha técnica y los datos clave de cinco notebooks bajo $650.000

Camilo Garrido, del Centro de Investigación en Ciberseguridad UM, comentó que el nuevo MacBook Neo es competitivo ya que apunta a públicos bien concretos: "Personas que hoy miran un MacBook Air de más de mil dólares y se resignan a un Windows barato, estudiantes que quieren algo más completo que un iPad con teclado o colegios que valoran el ecosistema Apple pero no podían justificar el precio". Leer nota aquí.

Historias que inspiran: conoce a Karla González, egresada de la modalidad Advance U. Mayor

“Descubrí que la Universidad tiene este formato, pensado para adultos que necesitan continuar estudios y sacar un título profesional, pero compatibilizándolos con el trabajo y la familia. Lo mejor era que me convalidaba mi título técnico y me permitía sacar la carrera de Ingeniería en Prevención de Riesgos en solo cuatro semestres”, cuenta la profesional, quien tiene 39 años y dos hijos. Leer nota aquí.

Arquitecta destacó la obra de Smiljan Radic, chileno ganador del Premio Pritzker

Gabriela de la Piedra, directora de Arquitectura, comentó que el profesional se ha caracterizado por la innovación. "Pasó con la galería Serpentine, que era una especie de huevo gigante. E incluso para la Bienal de Arquitectura en Santiago en 2023, puso delante de La Moneda una estructura a la que le decían "El guatero galáctico" y quebró todos los esquemas, porque usó materiales no tradicionales", dijo. Leer nota aquí.

Académica U. Mayor valoró la medida que prohíbe el uso de celulares en los colegios

La directora de Psicopedagogía U. Mayor, Carolina Salamé, destacó la medida y detalló que "los estudios demuestran que en todos aquellos niños y adolescentes que están, durante el periodo escolar, pendientes de sus celulares, disminuye la atención y la memoria de trabajo. Eso hace que no presten atención y no tengan un periodo de concentración que les permita adquirir el aprendizaje". Revísalo aquí.