Académicos de Pedagogía en Inglés de la U. Mayor explican que las razones puedan ligarse a la creciente relación con productos como música, series, películas o incluso viajes. Pese a ello, hacen un llamado a fortalecer el trabajo en la sala de clases, para que el dominio del idioma “sea más allá de la comprensión de mensajes en contextos sociales comunes”.
La actual académica de la U. de Arizona entregó su visión sobre la cobertura mediática del fenómeno migratorio en Norteamérica y envió un mensaje a los periodistas chilenos: "Deberían tomar en cuenta que este es un fenómeno global, por lo que no deben reportearlo solo desde una perspectiva nacional". La actividad fue organizada por nuestro Centro de Investigación en Sociedad Tecnológica y Futuro Humano.
El encuentro tuvo como objetivo conocer experiencias destacadas en el ámbito de la enseñanza de este idioma. Para ello, la jornada contó con exposiciones de casos de éxito aplicados en las regiones de Antofagasta, Valparaíso y Metropolitana.
A través de la construcción de un pabellón que acogió un Workshop y un carro que repasó la historia del Concurso de la Escuela, los jóvenes mostraron sus iniciativas en el evento que es organizado por el Colegio de Arquitectos de Chile.
A través de sus “Clínicas Asociativas”, esta carrera realizará un intenso plan de trabajo y asesoramiento gratuito a pequeñas y medianas empresas vinculadas al Servicio de Cooperación Técnica (Sercotec) de dicha comuna. Durante los últimos días, estudiantes y académicos ya comenzaron los encuentros y trabajos in situ.