Talento Mayor// Coordinador de Talento Mayor expuso sobre cómo potenciar el talento académico de estudiantes de Enseñanza Básica y Media

Hernán Castillo participó en el VI Congreso Internacional de Formación Inicial Docente, donde presentó sus investigaciones y detalló el avance del programa al interior de la U. Mayor.

La comuna de Osorno, en la Región de Los Lagos, fue el escenario del VI Congreso Internacional de Formación Inicial Docente, que reunió a expertos de Chile, Brasil, México, Argentina y España, entre otros países, con el objetivo de debatir sobre metodologías educativas y buenas prácticas docentes.

Así, Hernán Castillo, Coordinador del programa Talento Mayor, expuso sus investigaciones sobre dos temas clave, como son las buenas y malas prácticas docentes de manejo del clima al interior de las aulas y la relación entre profesores y estudiantes que ayudan a favorecer o desfavorecer el desarrollo del talento académico de estudiantes chilenos.

Tras el evento, Castillo comentó que “con mi presencia se pudo marcar un hito en cuanto a la difusión de lo que está haciendo la Universidad Mayor en investigación en Educación. Pudimos compartir conocimientos y dimos a conocer los avances de Talento Mayor, que es un programa innovador en Chile”.

Cabe destacar que entre sus características, el programa busca reclutar, en conjunto con colegios asociados, a jóvenes de Enseñanza Media con talento académico, con el objetivo de que participen en diversos cursos y talleres dictados por profesores universitarios destacados, para que así exploren y descubran sus potencialidades, así como orientarlos en el camino que seguirán a futuro.

Actualmente, como parte del plan piloto de implementación, cerca de 50 estudiantes con talento académico, provenientes de toda la Región Metropolitana, asisten cada viernes y sábado a estas actividades. Además, la mayoría de ellos participará de la Escuela Intensiva de la Temporada Académica de Verano 2019 de Talento Mayor que se desarrollará en enero.

“Hemos tenido una excelente recepción de parte de las Escuelas, los Centros de Investigación y  los Núcleos, quienes están interesados en desarrollar nuevos cursos y talleres de cara al próximo año, cuando recibamos un mayor número de estudiantes y comencemos de forma oficial el programa”, detalla Hernán Castillo, quien explica que este tipo de iniciativas aún no se desarrollan masivamente en el país, al punto que la U. Mayor es la segunda universidad en la Región Metropolitana en impartirla, luego de la PUC, y una de las primeras universidades en Chile en desarrollar este tipo de iniciativas.