Vicerrector Regional visita Baja California, en México, en marco de proyecto internacional de valoración de ecosistemas estuarinos
Dr. Gonzalo Verdugo y el seremi del Medio Ambiente de La Araucanía, Félix Contreras, encabezaron el equipo técnico que participó de una extensa agenda en torno al río Colorado y sus protagonistas. Asimismo, dieron a conocer los avances realizados en paralelo en la comuna de Toltén, donde esperan comenzar con la construcción de una pasarela-mirador con aula abierta a fines de septiembre.
El vicerrector regional de la Universidad Mayor sede Temuco, Dr. Gonzalo Verdugo, visitó Baja California en México en el marco de un proyecto internacional que se desarrolla en dicho país y en Chile para la valorización de ecosistemas estuarinos asociados al río Colorado y al río Queule en Toltén, respectivamente.
En Chile el equipo del proyecto liderado por la seremi del Medio Ambiente de La Araucanía, la Universidad Mayor, la Municipalidad de Toltén y Audubon Américas busca implementar infraestructura resiliente para ecosistemas frágiles y recursos educativos para el desarrollo sostenible y resiliente al cambio climático.
Precisamente, junto al vicerrector Verdugo viajó el seremi del Medio Ambiente de La Araucanía, Félix Contreras, la Encargada de Recursos Naturales y Biodiversidad de la secretaría, Marta Hernández, y el secretario de Planificación Comunal de la Municipalidad de Toltén, Juan Carlos Paz, quienes sostuvieron una extensa agenda en torno al río Colorado, sus protagonistas y las instituciones que son parte del proyecto en México: Secretaría de Economía Sustentable y Turismo del Estado de Baja California, Sonoran Institute, Dirección de Protección al Ambiente dependencia del Gobierno Municipal de Mexicali y la Universidad Autónoma de Baja California.
“En esta ocasión conocimos la realidad y el lugar en el que se desarrolla este proyecto en México, particularmente el territorio del pueblo originario denominado Cucapá (gente del río), donde también buscan desarrollar infraestructura habilitante asociada a su cauce de agua en un contexto totalmente distinto a La Araucanía, ya que habitan una zona desértica, con altas temperaturas durante todo el año, con una pluviometría muy baja, haciendo uso de las aguas provenientes del río Colorado, cuyo cauce viene muy deprimido desde Estados Unidos”, precisa el Dr. Verdugo.
El equipo liderado por el seremi Contreras dio a conocer la experiencia que tienen trabajando con comunidades indígenas en proyectos de desarrollo de turismo educativo e infraestructura habilitante, también en la implementación de infraestructura verde y gris y en el manejo de aguas residuales. Asimismo, compartieron los avances realizados en la zona estuarina del río Queule.
Tras ello, comenta el vicerrector regional, “conocimos tres experiencias de restauración de ecosistemas, estuarios y, sobre todo, áreas verdes naturales, zonas protegidas en condiciones climáticas extremas, desérticas, lo cual demuestra que todo es posible en cuanto a restauración, si ellos han podido recuperar ecosistemas naturales en medio del desierto con una escasez de agua tremenda, la verdad es que es auspicioso lo que podemos hacer acá restaurando ecosistemas dañados por actividad antrópica, ya sea en espacios urbanos como rurales”.
Infraestructura habilitante en Costa Araucanía
En la comuna de Toltén el proyecto contempla la construcción de cuatro hitos que se extenderán a lo largo de 32 kilómetros del humedal del río Queule. “Hoy ya está diseñada la primera infraestructura, la que esperamos licitar para ejecutarla como obra de confianza en la Balsa Los Pinos, una pasarela-mirador con aula abierta que viene a ser parte de una serie de infraestructura habilitante para avistamiento de aves y puesta en valor de los humedales costeros de La Araucanía. La construcción debería comenzar a fines de septiembre”, adelanta el vicerrector Verdugo.
Este proyecto se relaciona, en términos de conocimiento aplicado, con otro que mantiene la Universidad Mayor en el humedal de Monkul, en la comuna de Carahue, también en La Araucanía y que materializará la construcción de una pasarela para realizar avistamiento de aves y espacios de aprendizaje a través de señaléticas e información científico-cultural.