Rodolfo Bachler, académico de la Escuela de Psicología U. Mayor, recogió datos y experiencias en universidades chilenas y escuelas normalistas de México, concluyendo que es clave que los alumnos trabajen en una transformación personal. Para ello, las instituciones deben generar espacios de diálogo y acompañamiento durante las prácticas, para procesar lo vivido. "Al negar las emociones estamos negando el carácter humano y social de esta profesión", dice el psicólogo, quien presentará las conclusiones del trabajo este lunes 10 y martes 11 de marzo en el campus Manuel Montt.

Pamela Tala y Rafael Farias, profesores de la Facultad de Ciencias Sociales y Artes, desarrollarán investigaciones sobre la Lira popular y las publicaciones experimentales en Chile, respectivamente. Los resultados de ambos trabajos serán difundidos a través de charlas y actividades de vinculación con el medio.

Profesores de Santiago y Temuco fueron parte de un ciclo de cursos en los que adquirieron nuevas herramientas para aplicar en sus prácticas pedagógicas. “Es vital que se fortalezcan las competencias que se definen en el nuevo Perfil del Académico/a UM”, dijeron desde el Centro de Innovación Educativa U. Mayor.

La segunda versión de este evento se realizó en el auditorio del campus Manuel Montt y sirvió para homenajear y valorar las trayectorias de docentes de todas las carreras. El vicerrector Académico, Nicolás Ocaranza, destacó que en dos años se ha promovido a cerca de 250 docentes, cumpliendo así con los criterios de promoción exigidos por la Comisión Nacional de Acreditación.