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U. Mayor impulsa alianzas académicas en Ciencias del Deporte con universidades españolas

U. Mayor impulsa alianzas académicas en Ciencias del Deporte con universidades españolas

El director de esta área, Hans Reinike, visitó Tenerife, Sevilla y Madrid para avanzar en acuerdos de cooperación, intercambio académico y programas de educación continua y posgrado. Además, durante la gira se proyectó la realización de un congreso internacional sobre innovación y seguridad deportiva en Santiago para 2027.

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Con el propósito de fortalecer la internacionalización y generar nuevas oportunidades de colaboración, Hans Reinike, director del área de Ciencias del Deporte y de la carrera de Entrenador Deportivo de la Universidad Mayor, realizó durante la segunda quincena de octubre una gira por España que contempló visitas a las universidades de La Laguna, en Tenerife; Pablo de Olavide, en Sevilla; y Alfonso X el Sabio, en Madrid.

Durante el recorrido participó de encuentros académicos, dictó conferencias y realizó clases y talleres para estudiantes y docentes. Asimismo, sostuvo reuniones con autoridades universitarias para identificar oportunidades de trabajo conjunto en formación, investigación y movilidad académica.

La primera etapa se desarrolló en la Universidad de La Laguna, en Tenerife, en el marco de Campus América 2026, iniciativa que busca fortalecer los vínculos entre Europa y América Latina y que este año tuvo a Chile como país invitado. En este contexto, Reinike participó en el Congreso de Ciencias del Deporte, donde presentó una conferencia sobre creatividad, innovación y emprendimiento en la actividad física y el deporte, dirigida a estudiantes y académicos de la Facultad de Educación.

La visita incluyó también un taller práctico sobre metodologías de pensamiento productivo Design Thinking y modelos de negocio aplicados al ámbito deportivo. La actividad abordó herramientas para que los futuros profesionales amplíen sus oportunidades laborales y cuenten con capacidades para desarrollar sus propios proyectos y emprendimientos.

“Uno de los desafíos de la formación en Ciencias del Deporte es preparar profesionales capaces de identificar oportunidades, generar soluciones innovadoras y transformar sus ideas en proyectos concretos. La creatividad y el emprendimiento deben ser parte de las competencias que desarrollen nuestros estudiantes”, dijo.

En paralelo, se iniciaron conversaciones con la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna para establecer un convenio que facilite el intercambio de estudiantes y académicos, el desarrollo de proyectos de investigación y la organización de cursos, seminarios y congresos.

Nuevas alianzas y proyectos internacionales

En Sevilla, Reinike se reunió con representantes de las áreas de Salud y Bienestar, y de Actividad Física, Deporte y Salud de la Universidad Pablo de Olavide. Los encuentros permitieron explorar oportunidades de intercambio estudiantil y docente, junto con iniciativas de educación continua y actividades académicas de alcance internacional.

Como parte de su agenda, también realizó una clase sobre creatividad, innovación y emprendimiento para estudiantes de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, en la que presentó la experiencia de la Universidad Mayor y la incorporación de estas competencias en su propuesta formativa.

Uno de los principales resultados de esta visita fue el avance en la organización de un congreso internacional sobre innovación y seguridad en el deporte, que se proyecta realizar en Santiago en agosto de 2027, en conjunto con RIASPORT, red de investigación aplicada en innovación y seguridad deportiva. En el marco de esta iniciativa, Reinike fue nombrado representante de la organización en Chile.

El encuentro buscará promover el desarrollo y la difusión de conocimientos sobre seguridad en la infraestructura y el equipamiento deportivo, organización de eventos y calidad de los servicios destinados a los usuarios.

La última etapa de la gira se desarrolló en Madrid, en la Universidad Alfonso X el Sabio. Allí, además de participar en actividades académicas con estudiantes, Reinike sostuvo reuniones con autoridades para avanzar en la elaboración de un convenio específico de colaboración, que complementará el acuerdo marco vigente entre ambas instituciones.

Entre las líneas de trabajo propuestas destacan el diseño conjunto de diplomados y programas de máster, MBA y doctorado, así como el intercambio de estudiantes y profesores y el desarrollo de investigaciones colaborativas.

“Estas visitas nos permiten pasar de los vínculos institucionales a iniciativas concretas de colaboración. Existe interés en trabajar conjuntamente en programas de formación continua y posgrado, movilidad académica e investigación. El desafío ahora es avanzar en los acuerdos y traducir estas conversaciones en oportunidades reales para nuestros estudiantes y académicos”, apuntó el director.

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