U. Mayor fue sede de competencia odontológica que reunió a cinco Ues del país

La Escuela de Odontología finalizó en el tercer lugar en la quinta versión de las Olimpíadas de Fisiología Oral, Oclusión, Trastornos Temporomandibulares (TTM) y Dolor Orofacial (DOF), realizadas en el campus Alameda.

Estudiantes y académicos de Escuelas de Odontología de cinco universidades del país se reunieron hace unos días en el campus Alameda de la U. Mayor para participar en la quinta versión de las Olimpíadas de Fisiología Oral, Oclusión, Trastornos Temporomandibulares (TTM) y Dolor Orofacial (DOF).

El certamen, organizado por la Sociedad de TTM y DOF, congregó a delegaciones compuestas por cinco alumnos y sus respectivos profesores guías, quienes pusieron a prueba sus conocimientos a lo largo de sucesivas fases clasificatorias hasta llegar a la ronda final.

En esta edición compitieron equipos de la Universidad de los Andes, Universidad Andrés Bello (sedes Santiago y Viña del Mar), Pontificia Universidad Católica de Chile, Universidad de Chile y Universidad Mayor.

“Fue una jornada muy agradable porque todos estaban muy motivados; los estudiantes tuvieron que preparar los contenidos y estudiar con dedicación para responder bien cada una de las preguntas”, destacó Fernanda Barrales, directora docente de Especialidades Odontológicas y jefa de la asignatura de Trastornos Temporomandibulares y Oclusión I de la UM.

Presencia constante

Tras el cierre de las rondas de preguntas, el equipo de la Universidad Mayor se adjudicó el tercer lugar del certamen, consolidando una destacada trayectoria en la competencia.

“El año 2024 sacamos el primer lugar; el año pasado obtuvimos el primer y tercer puesto, y este 2026 logramos el tercer lugar. Estamos muy contentos con el desempeño de nuestro equipo, ya que refleja una presencia continua en los primeros lugares”, confesó Barrales.

Junto con el resultado deportivo y académico, la docente también valoró el rol de la U. Mayor como institución anfitriona y dijo: “Fue muy gratificante recibir a las distintas universidades y contribuir al desarrollo de una jornada preparada especialmente para los estudiantes, en un ambiente de aprendizaje, encuentro y sana competencia. Tanto los alumnos como los académicos compartieron experiencias y generaron un valioso intercambio interuniversitario”.